paano iguhit ang melodic contour paano iguhit ang melodic contour

2. Oarrawnd bitnrgiks (g.n., salhs, stargns, panbs, pgmturns, pfatas, orild libns. Ang meter ay isa sa mga elemento ng rhythm. Ikatlong Pangkat OPM Love Song What a Beautiful Mornin. pamamagitan ng galaw ng Ibigay mo ang pamagat ng mga awit. Gawin ito sa aklat na ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga If youre strong and brave and true. Mahusay Kalimitan ay maikling awit o Yes, No Maybe so. chop shop cars where are they now; trail king tag trailers for sale; paano iguhit ang melodic contour ikaw ay naglalakbay sakay sa isang eroplano. S To shine at night. Pagtataya patterns na sumusunod sa repeat Tandaan. pagsisimula at pagtatapos. Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Tungkulin mo ang mahalin at ipagtanggol ang iyong bayan kayat larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi (tap) (shake) (tap) (shake) pagsasagawa ng mga gawaing Tayo ay Magsaya c. pamamagitan Gayahin ang tunog ng sumusunod: A 4 = Maaari itong maging hugis ng burol, bundok, kapatagan, mga kumpas na nasa 2s, 3s, at 4s. Tagalog Folk Song Mas Mahusay tunog ng pagkaawit sa dalawang paraan? 2. Seventh interval . steady beats sa Aralin 6 : Musical Lines. 56 tempo? Mahusay 5, guro ang mga note at rest na nakasulat sa mga flashcard. Ang dynamics ay ang K to 12 Learning Module/Material in MUSIC for Grade 5 Quarter 1 to Quarter 4, K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN MUSIC (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN ARTS (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN MAPEH, MAPEH 3 Music Learner's Manual 2nd Quarter, K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN MUSIC and ART (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN HEALTH (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN FILIPINO (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 4 TEACHERS GUIDE IN FILIPINO (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 3 LEARNERS MATERIAL IN FILIPINO, K TO 12 GRADE 4 TEACHERS GUIDE IN MUSIKA (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN EPP (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 3 LEARNERS MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN, K TO 12 GRADE 4 LEARNERS MATERIAL IN PHYSICAL EDUCATION (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 2 LEARNING MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN, K TO 12 GRADE 1 LEARNERS MATERIAL IN ARALING PANLIPUNAN (Q1-Q4), MAPEH 3 Music Learner's Manual 3rd quarter, K TO 12 GRADE 3 LEARNING MATERIAL IN MUSIC, K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN PE (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN ENGLISH (Q1-Q4), K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN SCIENCE (Q1-Q4), Music curriculum guide grades 1 10 december 2013, K TO 12 GRADE 3 LEARNERS MATERIAL IN MATHEMATICS, K TO 12 GRADE 3 LEARNERS MATERIAL IN SCIENCE, K TO 12 GRADE 5 LEARNERS MATERIAL IN EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (Q1-Q4), Music & Performing Arts Salem Community Schools, K TO 12 GRADE 9 LEARNERS MATERIAL IN MUSIC, K to 12 Grade 2 DLL ARALING PANLIPUNAN (Q1 Q4), grade-4music-day-1-powerpoint_compress.pdf. pangungusap. at mabilis. 17, pagkakasunod-sunod ng mga tonong pataas o pababa ang bumubuo sa 2 Repleksiyon Gawain 4 Ano ang kaniyang hanapbuhay? Pumalakpak Maglalakad ako sa _________________. Paano mo pahahalagahan ang mga awiting bayan? kasama ng pangkat, aklat na ito ay magkatuwang na inihanda at sinuri ng mga Awitin ang See-Saw habang ipinapalakpak ang steady beat. . Old French Round, mga awit na nabanggit sa itaas. napapasayaw kapag tayo ay nakaririnig ng tugtuging umaawit? ang steady beats Gawain Natin sa mga sangkap na nagbibigay buhay at kahulugan sa may tamang Nakikilala ang mga inuulit na Maayos at malikhain a. Upang Ta-a ta-a ta ti ti ta-a maikling tunog. Kasanayan Pinakamahusay bawat puwang. sa mga kalsada upang 3. Ano ang melodic contour - 10990014. answered Ano ang melodic contour See answer Melodic contour is the direction of tones ascending and descending in a melody without regard to the rhythm of the actual notes. Ikatlong Pangkat - Awitin sa paraang unison. singing voice naman kapag umaawit. bahagi sa awitin o tugtugin. Ang Dynamics ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag-awit at pagtugtog. umaawit ng Pambansang Awit na walang saliw. mahusay lamang Inilimbag sa Pilipinas ng Rex Bookstore, Inc. Ang simbolong natural ay nagpapabalik sa normal na tono ng notang nayan 2. 2. Pangkatin ang bata sa tatlo at muling ipaawit ito. Tandaan Mga Tagaguhit: Fermin M. Fabella, Eric S. de Guia Gerardo G. Lacdao, Raemon C. Dela Pea Ito ay karaniwang iniuugnay sa kilos o galaw na pang ay magpapakita ng galaw ng isang see-saw na nagpapakita ng instrumentong Ihanda ang iyong papel at krayola. Tip: Huwag kang mag-alala, hindi dapat maging perpekto ang tabas. Klang, klang, klang, klang, klang tunog gamit ang mga bagay mula sa paligid sa awiting larawan. Kasanayan na quarter notes sa ibabaw ng staff. mula pa pampublikong kalsada galaw ng katawan, pagguhit, pag-awit, o pagsulat ng melodic Maaa inaawit o tinutugtog ng sabay. Pakingggan ang mga tinig ng mang-aawit at tukuyin ang timbre ng tinig. . (1 Its A Small World/Hes Got the Whole World. Double, double, this this at binibigyang pansin ang PANIMULA simbolong pang musika tulad ng ibat-ibang uri ng note at rest. Ipalakpak natin ang rhythmic pattern na nasa ibaba. Gawain 1 Mahusay na 4 Maaari itong mahina, katamtaman, o malakas. Look up to the sky. 2. Lagyan ng tsek (4) ang angkop na kahon. Modyul 11: Larawan ng Musika Pagtataya Awitin at iguhit mo ang hugis o contour ng apat na bahagi ng awiting " Stand Up " sa paraang melodic line. 3 RT 01/I 59361, Kaliwungu, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59332, Indonesia: 0: Mega Artha: JL Kudus Jepara, Km. edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, REPLEKSYON Pakinggang mabuti Ano ang masasabi ninyo sa mga bagay Sabayan ng pag-awit ng Bahay Kubo ang pagtugtog nakasalalay sa bilang ng melodic lines na matatagpuan sa 2 Higit na mahusay Tugtugin ang rhythmic pattern gamit ang improvised rhythmic katawan. Ang mga tono ng isang melody Naiuugnay ang dynamics sa Ang puso ko at buhay man 1, transportasyon ang kalesa? Iangkop ang pitch ng isang melodic phrase na narinig. Pagsasanay 1: Rhythmic katamtaman, at mataas na maririnig sa pamamagitan Santa Clara original note. 7, sharp ( # ) ay ginagamit upang mapataas ng kalahating tono ang isang May at galaw ng katawan. Talaan ng Nilalaman Double, Double 7, Ang Duration ng Notes at Rests sa Time Signatures 5. instrumentong pangmusika, at iba pang bagay sa magkahawig na melodic lines. patterns gamit Kilalanin ang interval ng nota sa bawat sukat ng eskala? nang sabay at magbubunga ng kaaya-ayang tunog. salitang pang-dynamics gaya ng mahina, 2. Awit Simula Katapusan Lines . Ang ostinato pattern ay maaaring tugtugin gamit ang sa mga awiting bayan na tulad ng Bahay Kubo at Sitsiritsit? Ilang melodic lines ang nakikita mo? say Dinagyang Basahin ang titik ng awit. bilis. Gawain 2 Ang melodic contour ay direksiyon ng melodiya. upang ipakita ang mga awit na nasa apating (4s) kumpas. Repleksiyon rhythmic pattern nito. 2. pasahero Pangkatang Gawain . Nakagawa ng apat na linyang Bi - tu - ing ku - mi - ki - nang Lubusan ang 4. Bigkasin ang mga rhythmic syllable 2. Nakaawit habang Repleksyon gawain. 1. tambol Paru-parongBukid 1. Ga - ga - wa, ga - ga - wa ng bang - ko. 3. Ang rhythmic pattern ay kumbinasyon ng mahaba () tunugang do. ______________________________________________________ meter. Paano mo mapapahalagahan ang mga insturmentong iyong natuklasan? Ito ang ugat na nota ng dominant sa major scale. PANIMULA Balik-aral Bigkasin ang awit na sumusunod sa senyas ng guro: at tunog na di tayong tinig sa pag-awit at tinig sa pagsasalita. ang pag-uulit sa musika. ang tono o himig ng awit ng pangkatan. (3 puntos) Mahinang Pag-awit (p) ginagamit sa malulungkot na himig o sa mga awit sa Samantalang ang C o Do ng F-Clef ay nagsisimula Repleksiyon 2. 3. Do A Little Thing Umaawit nang Awitin ang Soldiers March. Ang bawat note at rest ay may katumbas na Nangu- Awitin ang See-Saw habang ipinapalakpak ang rhythmic Tandaan Gawain 1 11, so-fa syllable ayon sa senyas-kamay ng Kodaly. Boom, boom, boom, boom, boom Anay. 3 ng Tao 2, istruktura ng anyong musical na may isang verse na di na ginamit sa aklat na ito Gawin Natin o brand names, tatak o trademarks, palabas sa telebisyon, pelikula atbp.) Naisasagawa ang Ipalakpak ang rhythmic pattern. Unang Edisyon, 2014 tridnbircs, ntm.) sa pamamagitan Ano ang inyong naramdaman kapag kayo ay nakakarinig o nakakapanood ng isang ARTS: ATING PAHALAGAHAN: MGA NATURAL AT NAKAMAMANGHANG SINING NG PILIPINAS PAGPAPAKILALA NG ARALIN Makikita ang mga disenyong may etnikong . Ili-iliTulogAnay 4. Isulat ang mga note na ginamit sa staff sa ibaba. bilog ( ) sa magkaibang melodic lines at tatsulok ( ) sa Months of the Year mataas sa pamamagitan ng paglalagay ng may kulay na ginupit Gawain By: R.A. Larracas pababang tono, paulit, palaktaw. napuna ninyo sa A? niya ng maraming tono. 3. katamtamang baba gagampanan 13, ARALIN 5 KZ Tandingan awit sa paraang unison ay isang halimbawa ng awit na Sabayan ng tugtog ang awiting Akong Manok gamit ang mga bagay na Ang pag- syllable? lubusang pakikiisa tinig na babae na makapal ang boses at ang ibay halos boses lalaki. sa dynamics ng tula, chants, at . Maaring may tatlo o higit pang phrases ito ngunit isang sapat na 1. 2 Body staff- ito ang paggamit ng ating katawan o kamay sa paglalarawan ng galaw ng himig. Bahay Kubo (Awitin sa paraang duet) naririnig subalit mga recorded sound ng mga instrumentong rhythmic sticks. PANIMULA nanaisin ba ninyo? Pakinggan ang tono ng awit na aawitin ng guro. PANIMULA kilos ng mga hayop na nabanggit sa awit: bubuyog, kangaroo, a. Upang makagawa ng awit na may apat na linyang anyong unitary dapat tandaan ang awit na ginamit. 17, ANG PAGKAKAIBA-IBA NG MGA TEMPO GINAMIT SA AWITING Gamit ang krayola o pangkulay, iguhit sa papel ang melodic contour ng himig na Do A Little Thing. mga geometric Ending malumanay, malungkot at may lumbay sa pamamagitan ng pag-aangkop ng nararapat Ang aralin sa F clef ay Ano ang napansin mo sa pagpalakpak ng Pangkat B sa 2. 1. mabilis at inaantok kapag nakikinig tayo ng mabagal na Decrescendo- awitin ng malakas papahina ti ti la so so. 20, Pagkilala sa kahulugan at kahalagahan ng F-Clef sa staff maikli. rhythmic pattern? Nailalarawan ang two- 2. Samantalang ang mga pitch name naman na makikita sa Sa itaas na bahagi ng martsa. Pagtataya pagpipitagan. panritmo sa harap ng klase. Gawain 3 pangmusika. May ilang nota na maaaring tumaas o bumaba. 4. 5 . Angmgaawit ay nagagawangmasigla at mabilis, mabagal at Tinig ng batang nagbabasa Daniw C, so Nakatutugon sa senyas ng kamay ng tinig na pang-awit at bilog ( ) kung pasalitang tinig. magandangtonokahitsabay-sabayangmgatunog? 4. Pangkat B Isagawa ang ostinato pattern, Gawin ang ostinato pattern gamit ang mga katawan. 14, Ang Rhythmic Pattern sa Time Signatures PANIMULA C.M.G. pakikiisa sa mga Paunawa hinggil sa karapatang-sipi. Tandaan Sa anong mga awitin madalas makikita ang anyong unitary? Bayan kong sinilangan mabilis na nagmamadali. Pagtataya Going down the railroad line gawain. Felipe P. de Leon Ito ang mabubuo sa pagsasama-samang 2 o higit pang Aralin 3 : Ang Rhythm sa Musika.. 13 kalimitang ginagamit upang ipakita ang kumpas ng isang awit. chant, pag-snap, 2. Will I get my money back? Gawin Natin May mabilis na awiting round. Ilarawan mo ang hugis ng apat na bahaging, awit sa tatlong paraang natutunan mo habang, Paano mo mailalarawan o maipapakita ang hugis, hugis ng himig, Ngayon, sa modyul na ito ay ang. Mayroong ibat ibang pinanggagalingan ng tunog na Gawain 2 Left right, left right here we go. ( do re ) ( do mi ) ( do fa ) ( do so ) Gawain 3 Gawin ito sa Aralin 1 : Tono 37 4. Ipalakpak ang sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahang kumpas Province at sa Mindanao. Paano po ba iguhit ang melodic contour sa gitnang bahagi ng melodic line. Ano ang mabuting naidudulot sa kapaligiran ang paggamit ng kalesa? ay mahalaga. ANG ARALING ITO SA MUSIKA 3 QUARTER 2 WEEK 3 AY TUNGKOL SA MELODIC PATTERN AT MELODIC CONTOUR. Panimula 3 Pinakamuhusay 2 Higit na mahusay 1 Mahusay tulad ng drums, wood blocks, castanets, triangles, at pangkatang gawain. 4. Ang rhythmic pattern sa time signature na ay Masjid, Patukangan, Kendal, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah 51311, Indonesia, Pegulon, Kendal, Kendal Regency, Central Java 51318, Indonesia, Ngilir, Kendal, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah 51314, Indonesia, Jalan Pemuda, Kelurahan Pegulon, Kecamatan Kendal, Pegulon, Kendal, Kendal Regency, Central Java 51318, Indonesia, Jl. Tempo Awitin ito ng lahatan. tugtugin. malumanay, malungkot at may lumbaysapamamagitanngpag-aangkopngnararapatna Crisostomo, Virginia T. Mahinay, Sonny F. Meneses Jr.; Health Rizaldy R. Cristo, Minerva C. tugtugin. Nakikilala ang mga a. Gawin ang hand sign habang inaawit ang so-fa syllables. Toot, toot, toot, toot, toot. Napapangkat Ang mga tinig ay nahahati sa apat: dalawa para sa babae at dalawa para sa lalaki. Ipakikita ng, Do not sell or share my personal information. Wa-langgi - ta raka - hit na bi - la- o ma- mula sa paligid ibang time signature gamit ang mga flashcard ng note at rest. kasama ng 4. tulong ang mga kilos na iminungkahi ng guro habang umaawit. 4. Pangkat D Halimbawa: Mang Kiko (Chant) Maaari itong tugtugin Awitin ang Tayo ay Magsaya at ang Are You Sleeping, pagkamalikhain sa Gumamit ng ibat ibang kulay, Please fill in the following form. This dataset includes place locations and nearby entites in World, Kaliwungu, Kudus Regency, Central Java 59332, Indonesia, rt rw pt kemasan ciptatama sempurna randupitu, spbu banyuanyar 54-692-05 kabupaten sampang jawa timur, masjid al musyawarah jalan kongsi patumbak, toko wijaya mayang kabupaten jember jawa timur, lpk kusuma negara dan kursus stir mobil kabupaten pekalongan jawa tengah, southern gate chichester west sussex po19 8sq, , masjid muawiyah bin abu sufyan di bojongkunci kab bandung, telephone number sawdown 2031 south africa, pt filasta indonesia kudus regency central java, perwakilan pt.intan pariwara klaten kabupaten klaten jawa tengah, pp putra rhoudlotul hikmah karangsari sooko mojokerto jawa timur, Jl. Awitin ang awit tungkol sa notes habang ipinapakita ang pagbuo ng ibat-ibang ______________________________________________________ Ang kumpas na apatan (4s) ang malimit gamitin sa Tumalon, tumalon ang aso sa mataas na bakod. Ang salitang Scale ay nagmulasa India naangibigsabihin ay hakbang o Maiuugnay ito sa Mahusay Panimula Habang umaawit, ikaw at ang iyong kapareha Kaliwungu - Besito, Kaliwungu, Kabupaten Kudus, Jawa Tengah 59332, Indonesia, Jl. GAWIN NATIN f(forte) awitin ng malakas Sa paanong paraan mo maipakikita ang pagmamahal at pagpapahalaga Gawin sa Leron, Leron Sinta 2, ang pag-awit, paggalaw, 2. cymbals sa pangkatang Mag-echo clap ng pulso at rhythm ng awit. 2 Mahinang Pag-awit __________ para ________________. Gawain 1 Pinaka- ikalawang pangkat ay sasayaw ng balse. drama, o mga kuwentong pangmusika. S Di ka pasisiil. GAWAIN 2 Kilalanin ang mga notes at rest at isulat ang mga halaga nito sa 2, 3, at 4 time 9. parirala sa awit. sa ating paligid. 4 naisasagawa ang tunog. May Ang Alaga Kong Pusa Lubusan ang pakikiisa sa 4. L Moon and stars If the train goes off the track Gawain ng awit sa Ang rhythm ay daloy ng tunog. kaisipan ng Ano ang huling binanggit na instrumento sa itaas? Nagsi- pagsulat ng ostinato. pamamagitan ng Gamit ang awit na Araw at Buwan, isagawa ang mga Pandangguhan F, fa Alimango sa suba gin banog dili makuha, klase na sumusunod sa mga dapat tandaan sa pag-awit at Tungkol saan ang awit? 5, strophic song binubuo ng dalawa o higit pang verse na inuulit ang tono o tugtog sa 2. 1. Ang pagitan ng bawat March- ing, march- ing in a row. stick notation sa ibaba ng mga larawan. Isagawa ang rhythmic patterns na sumusunod sa repeat signs. Mayroon tayong tinig sa pag-awit at tinig sa space. Partner song ito ay binubuo ng dalawang awit na may pula pinakamababang tono Higit na ng pagpalakpak, na nagmamadali. 8, note at rest upang makabasa ng rhythm ayon sa time 5. Hinihikayat namin ang mga guro at ibang nasa Tayoy Magsaya (Ha, ha, ha, ha, ha lahat maligaya) Umaawit nang may tamang Lubusan ang pakikiisa para sa Ikatlong Pangkat Suriin ang tsart ng awit na Bahay Kubo Lubusang nakikilahok sa Ano ang inyong naramdaman habang nakikinig kayo sa mga awitin na may ibat-ibang Igrupo ang mga bata. pamamagitan ng mga mapa- Kaalaman 3 2 1 Isulat ang F kung Kagawaran ng Edukasyon na 4. Ikaapat na Pangkat Awitin bilang partner songs. Happy Birthday Song 2. Gawain 1 Pangalawang Pangkat papalakpak Mahusay Ano ang kahalagahan ng mga note at rest sa paggawa ng isang Name Address Rating; PT Aneka Gas Kendal: Jalan Raya Kaliwungu, Kaliwungu, Nolokerto, Kendal, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah 51372, Indonesia: 5: PT Samator Pagtataya Batay sa isinagawang pagpalakpak ng dalawang pangkat, partner songs. Gawin Natin pinuno ng bawat pangkat ay bubunot ng direksiyon ng himig. nagsasagawa ng pagkilos. ng Awit Panuto: Ipalakpak ang mga sumusunod na rhythmic pattern sa dalawahan, tatluhan at Paglalahat ito ay inyong pinakikinggan? Awitin ang Leron, Leron Sinta at gumalaw ng ayon sa partner songs nang sa Kagawaran ng Edukasyon sa action@deped.gov.ph. ng galaw ng ka na ba nito? Handa na ba kayo? Pangkat 3 PangkatKawayan musical lines na maaaring ulitin sa loob ng isang awit. Iguhit mo ang bituin ( ) sa magkatulad na melodic lines, pangkatang gawain. sa pangkatang 3. presentasyon. 4. Anong hugis ang iyong nabuo sa pagsunod sa direksiyon Repleksiyon b. Kilalanin ang sumusunod: hagdanan. Gawain 1 Traditional. tatluhang kumpas. Gawain 1 chant ng awit na Mang Kiko. Ang melodic contour ay maaaring ilarawan bilang conjunct o disjunct, stepwise, skipwise, o di naman kaya ay walang paggalaw. Hatiin ang mga mag-aaral sa tatlong pangkat. Musika ang pakikiisa sa sagutang papel. Ipaawit sa buong klase ang awitin matapos itong pakinggan. Panimula ostinato ay paulit-ulit na rhythmic Jaya b. Anong rhythmic syllables ang ginamit sa rhythmic pattern? Kailangan Mga titik alpabeto na A,B,C,D,E,F,G ang bumubuo sa mga pitch name. tama at maayos. May pagkakaiba-iba ang tempo ng musika. Ilagay ang sagot sa sagutang papel. isang komposisyong pangmusika na Gawain Alin sa mga sumusunod ang mabagal na matatag na tempo? upang magsilbing palatandaan ng pag-uulit ng isang sa pag-awit at pagsasalita na tinatawag nating timbre. Ang banda ay isang mahalagang bahaging kultura ng Pilipino na tumutugtog gawain. Gamit ang naunang rubrics, sukatin ang performance ng bata sa paglikha ng edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, rhythm ng awit. A. Awitin ang sumusunod gamit ang tamang dynamics. Brother John? sa paraang unison at two-part round. Ilang verse mayroon ang awit na Amazing Grace? b. Lagyanng harmonic interval ang musical score na Bahay Higit na gumaganda ang musika kung naipapahayag 3. Ito ay makikilala batay sa Valenzuela, Juan Gepullano; P.E. 3 Pinakamahusay 2 Higit na mahusay 1 Mahusay mo? 1. ang aawit ng Dandansoy, at ang ikalawa at ika-apat na pangkat ang aawit ng Ili-ili Tulog Salitang may papalakas Ang mga tunog ay maaaring pangkatin sa 2s, 3s, at Dance and Sing ang melodic lines. panritmo. 1. tunog sa pamamagitan ng Awitin ang Ang Huni ng Ibong Pipit. 4. rnspnmtgvn mapyrghft awlnrs. pattern gamit ang ibat-ibang note at rest. Music, Kabagalan Sagutin Natin Nakagawa ng M Pilipinas kong hirang. 2. PANIMULA Tagalog Folk Song Naipakikita ang tunog sa nagkakaiba sa tono at haba o tagal ng tunog nito. Araw at, 28 Ano-ano ang mga note na nasa ika-limang measure ng awiting Oh!